性別、文化與關懷

本週上課關鍵概念包括家庭倫理、喜歡、愛、約會

本週作業

這次課堂的內容很豐富，在第一堂課時老師花了很多時間解釋一夫一妻制。

講解的研究主要是社會生物學的詮釋，基於男性大量頻繁生產精子、女性每月生產一個卵子，在以雜交為主的原始社會之後，女性為了在物競天擇中確保自身安全與生存，會尋求更穩定的關係，男人會固守一個山洞，讓女性和小孩獲得完整的照顧，不再到遠方流浪，而男人也能在年老後獲得照顧，因此形成了一夫一妻制。

聽到這個論點，我就想起相對於這個堅稱科學的解釋，在政治經濟學中，恩格斯論私有財產制的起源時，提出男性為了確保自身財產能夠傳承給子嗣，因此必須限制女性的性行為，於是才要求一夫制（一妻或多妻皆可），從這個論點來看，男性在父權制的形成時扮演更重要的角色。

為了本週的課程內容，上週的個人作業中預先詢問同學關於整形的看法，儘管有少數同學堅持反對人為改造天生的身體，但多數同學認為在不過度追求外貌的情況下，以無礙健康為前提對有問題的部位微整形，甚至進而強化自信是可以接受的。

延續這個討論，第一堂課首先請同學討論「身體是屬於誰的？」接著介紹身體自主權的理論，分成了四種類型「己身己心、己身他心、他身己心、他身他心」，並以此為本週作業，再請同學分享自身的經驗。由討論內容可以看出，有些同學們開始依照情況進行區分，即使可以很自我地表示自己的身體由自己決定；但或許不得不考慮他人的想法，這又分成兩種，一種是在一般社會情境下，經由社會化而認知到必須進行的展演，一種是在關係網絡中，重要他人所存在的影響力；與此相對地，便可能出現了他身己心的期待；至於他身他心，對於同學來說倒不是那麼重要，究其原因，在詢問同學的親身經驗時，他者的身體應非最關注的對象。

授課內容：

(1)    說明社會演變下傳統家庭倫理的改變。

(2)    澄清原生家庭成長經驗的影響。

(3)    認識文化對於婚姻家庭的影響。

大眾銀行-夢騎士

PS.逐夢的男性

2011女性影展即將在10月14日至23日，在台北新光影城登，今年以「身體女人‧展演性別」為主題，強調「身體論述」在影像的詮釋與媒介的再現下，提醒世人注意並尊重其身體的差異性與強調不同文化下身體的自在性。除規劃九大影展專題外，也舉辦多場講座，帶領大家探討女性議題。

除了國外精選影片以外，今年也有21部精彩的臺灣電影參展，各位同學修習性別、文化與關懷課程，若能夠前往觀賞這些議題多元的影片，應該也能對課堂所學有進一步的體認。除此之外，這也是同學們加分的好機會！

各位曾經想過戀愛的過程有哪些步驟嗎？如果今天有一本書叫做《戀愛必勝手冊》，你會翻開來看嗎？你會期待這本書有如考前猜題一般，替你寫出戀愛過程的疑難雜症，並提出解答好讓你一路過五關斬六將嗎？什麼是愛情？前面一堂課還在性別、性向的漩渦中打轉，怎麼這堂課又跳到戀愛魔咒裡頭？各位！這堂課就是要來挑戰各位對於性別、性向相關迷思的！希望各位能在課程的帶領下，逐一檢視自我在日常生活中對於性別、家庭、文化的相關概念，並能夠培養獨立思考的精神。

    從性別、性向迷思中，我們不難發現，有很多觀念是社會慣有培養起來的，而其中大部分則是來自媒體不停的複製、灌輸。現代人的生活往往走不出二電：電腦、電視，上班看電腦，下班看電視，看書則是挑選漫畫和小說。這些媒介中充滿許多對於性別、性向的複製，譬如女性必須柔弱、等待男性；而男性則必須剛強勇健，必要時必須在愛情當中表現男子氣概，絕對佔有的面向。不停接觸這些的觀眾，真的能夠分辨孰為現實，孰為戲劇表演嗎？還是會誤認這一切就是愛情表現呢？而各位是否能清楚在容易盲目的愛情當中，瞭解自己究竟是「愛」還是「喜歡」呢？而各位在課堂上的回應，讓我很清楚的意識到，雖然大家不見得能夠完全分辨媒體的陷阱，但對於「愛情」，很多同學還是抱持著實際的想法。也許是這堂課的名稱讓各位意識到該表現的理智，也有可能這些都是同學的內在真實。但不管如何，希望各位未來在遇到愛情障礙時，能夠想到這堂課所提醒的想法，保持在愛情盲目中的一絲清明。（俐茹）

各位同學：
本課程最重要的學期作業是希望同學們分組進行「關懷(性別)行動方案」，分組製作海報、上台報告，期中報告成績佔總成績20%；完成行動方案規劃後，同學繼續分組執行，將執行過程與成果以影像方式記錄下來，期末影像報告佔總成績20%；所以，分組進行的行動方案將佔總成績40%，希望小組成員能夠盡早開始討論、著手進行，共同努力獲取高分。

行動方案應該包括以下六項內容，同學可以依序發想：

本週上課關鍵概念包括身體自主.浪漫愛

1、以你個人的實際經驗，身體自主權的四種類型:己身己心.他身我心.我身他心.他身他心，你比較接近哪一種？請舉例說明？

授課內容：

(1)    介紹LGBTQ－女同志(Lesbian)、男同志(Gay)、雙性戀(Bisexual)、跨性別(Transgender)、酷兒(Queer)。

(2)    介紹同性戀恐懼症以及其測量指數。

(3)    說明同志出櫃、同志運動與同志人權。